ЦЕЛЬ И ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
Миссия школы:
обеспечение результативности образовательного процесса, формирование идеологической убежденности личности, обеспечивающей сознательное участие в общественно значимой деятельности белорусского государства и общества.
Цель:
повышение качества образования для успешной социализации учащихся в динамичных условиях цифрового общества, подготовки к осознанному выбору профессии и продолжению образования
Задачи:
Обеспечение доступности и качества образования через:
- овладение учащимися системой знаний, умений и навыков, через усиление практической направленности учебных занятий;
- формирование и развитие функциональной грамотности учащихся путем использования методов обучения и воспитания, направленных на формирование у учащихся навыков проектной и исследовательской деятельности;
- совершенствование форм и методов работы с одаренными и высокомотивированными учащимися через налаживание на всех ступенях образования системы взаимодействия по подготовке учащихся к предметным олимпиадам, конкурсам исследовательского характера, централизованному тестированию;
- усиление профессиональной направленности образовательного процесса посредством профилизации и профориентационной работы, взаимодействия с учреждениями образования, реализующими образовательные программы профессионально-технического, среднего специального и высшего образования.
Совершенствовать воспитательную работу с учащимися в условиях современных вызовов посредством:
- совершенствование воспитательного пространства школы, содействующее развитию идейно устойчивой, нравственно и физически здоровой личности учащегося, способной к значимой социальной деятельности, осмысленному профессиональному выбору через:
- воспитание активной гражданской позиции с помощью социально значимой деятельности на благо личности, общества, государства;
- развитие лидерских качеств учащихся посредством активизации деятельности ученического самоуправления, детских и молодежных общественных объединений;
- профилактику противоправного поведения и различного рода зависимостей, суицидальных рисков у детей и подростков;
- повышения эффективности здоровьесберегающей среды школы, формирование у учащихся ответственного отношения к своему здоровью
- как к личной и общественной ценности, стратегии культуры безопасного поведения;создание условий для профессионального самоопределения учащихся, оказание педагогической поддержки учащимся в процессе выбора профессиональной сферы деятельности;
- повышение качества работы педагогического коллектива по взаимодействию с семьёй.
Повышать эффективность управления системой образования школы на основе:
- повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросам воспитания и развития личности;
- создания необходимых условий для развития образовательной и социальной успешности педагогических работников;
- мотивирования педагогов к профессиональному саморазвитию через распространение эффективных педагогических практик, работу по самообразованию, повышение квалификации и аттестации;
- воспитывать информационную культуру личности учащегося и учителя, умения использовать информационное пространство;
- актуализации в управленческой деятельности вопросов личной и общественной безопасности, дисциплины и порядка, предупреждения травматизма и сохранения жизни и здоровья участников образовательного процесса;
- развития межведомственного взаимодействия при выявлении детей, проживающих в неблагополучных семьях и при организации работы по реабилитации таких семей;
- развития внебюджетной деятельности школы, обеспечивающей максимальное удовлетворение запросов населения на дополнительные образовательные услуги;
- укрепления материально-технической базы школы, внедрение эффективных, экономически целесообразных алгоритмов финансово-хозяйственной деятельности.