Алгоритм самоанализа аттестуемого
в процессе аттестационного собеседования:
Выступление до 5 минут
- Продолжительность работы в должности, в том числе в данном учреждении образования;
- Знание нормативно – правовой базы;
- Формы организации учебной деятельности учащихся на уроках;
- Методы проведения уроков;
- Приемы активизации познавательной деятельности учащихся;
- Использование на уроках современных образовательных технологий;
- Качество обученности учащихся по предмету;
- Система работы с высоко мотивированными и низко мотивированными учащимися;
- Результативность работы с учащимися с повышенной мотивацией к обучению (участие в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, НПК;
- Работа в кабинете (методическое оснащение кабинета);
- Повышение методического уровня (выступления на МО, педсоветах, посещение уроков и внеклассных мероприятий коллег, работа по теме самообразования);
- Основные направления работы в качестве классного руководителя;
- Повышение квалификации;
- Пути дальнейшего самосовершенствования.
Примерный алгоритм деятельности
аттестационной комиссии
Подготовительный этап:
- Проведение совещаний, рабочих встреч, консультаций с педагогическими работниками по вопросам проведения аттестации;
- Формирование пакета документов по аттестации;
- Подготовка вопросников, анкет, необходимых для проведения аттестации педагогических работников;
- Формирование банка данных об аттестуемых педагогических работниках;
- Оформление выставочного стенда материалов по аттестации.
Организационный этап:
- Прием заявлений секретарем АК на присвоение второй, первой, высшей категории и категории «учитель-методист» (в течение учебного года);
- Составление и утверждение графика аттестации;
- Оформление заявки на сдачу квалификационного экзамена на высшую квалификационную категорию и категорию «учитель-методист» (сроки по согласованию с управлением образования администрации района);
- Составление программы изучения профессиональной деятельности педагога изучения педагогической деятельности аттестуемого члена комиссии.
Основной этап:
- Изучение профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника;
- Подготовка аналитических материалов;
- Аттестационное собеседование.