Система работы с высокомотивированными учащимися в условиях профильного обучения и допрофильной подготовки государственного учреждения образования «Средняя школа № 94 г. Минска»
В учреждении образования, в основном, созданы все необходимые условия для успешной реализации профильного обучения.
Кадровый состав педагогов позволяет получить высокие результаты успеваемости. Обучение по профильным учебным предметам проводят только учителя высшей квалификационной категории. Учителя обладают высоким профессионализмом, стаж работы свыше 20 лет. Систематически совершенствуют профессиональную подготовку через повышение квалификации в МГИРО, АПО и др. Педагоги делятся опытом на заседаниях школьных и районных методических объединений, проводят открытые уроки, мастер-классы.
Учебный кабинет физики на 93% обеспечен материально-техническими и учебно-методическими ресурсами, позволяющими в полном объеме реализовать практическую часть учебных программ для повышенного уровня изучения предмета. Интерактивные доски со стационарными мультимедийными установками активно используются в образовательном процессе.Для осуществления качественного образовательного процесса используется локальная сеть учреждения образования с выходом в глобальную сеть Интернет.
Одновременно с развитием материальной базы в учреждении образования расширяется перечень программного обеспечения. Педагоги школы используют в образовательном процессе программные комплексы белорусского предприятия «Инфотриумф» по физике, ресурсы Национального образовательного портала, eior.by, ресурсов образовательной платформы EFFOR.BY. Комплексы предназначены для обобщения и систематизации учебного материала. Они представляют собой наборы тематических (по темам), контрольных (по разделам) и итоговых (по всему предмету в формате ЦТ) тестов. Программные комплексы используются на уроках обобщения и систематизации материала в профильных классах, при организации системного повторения учебных предметов и подготовки к ЦТ через дополнительные образовательные услуги для 10-11 классов..
Ежегодно в начале учебного года проводится работа по выявлению высокомотивированных учащихся наоснове психолого-педагогического тестирования, индивидуальных собеседований и непосредственной практической деятельности учащихся. По результатам данных учащиеся изучают отдельные учебные предметы на повышенном уровне и дополнительно осваивают содержание соответствующей учебной программы факультативных занятий.Приказом №358 от 31.08.2022 в профильных классах открыты факультативы: в 8-х классах – «Физика вокруг нас», в 9-х – «Простые решения сложных задач», в 11 «А» – «Повторяю физику, проверяю себя». Учителя физики Артамонова Л.А., Гриневский А.М. имеют по 2 часа стимулирующих занятий в неделю. Кроме того, учителя имеют возможность заниматься с учащимся по их желанию.
В рамках подготовки учащихся к участию в республиканской олимпиаде и исследовательской деятельности школа сотрудничает с доктором технических наук, профессором, руководителем направления ЗАО «Аэромаш»Гейстером Сергеем Романовичем, с ведущим научным сотрудникам ГНУ НПЦ по материаловедению НАН БеларусиКанюковым Егором Юрьевичем, кандидатом физико-математических наук, с научным сотрудником ЛФММ, победителем республиканского молодёжного конкурса «100 идей для Беларуси» за 2022 год в секции «Здравоохранение», лауреатом стипендии ПрезидентаРеспублики Беларусьталантливым молодым учёным на 2022 год Римским Григорием Семёновичем.
Итогами работы с высокомотивированными учащимися являются победы учащихся на республиканской олимпиаде по учебным предметам и интеллектуальных конкурсах.
В 2019/2020 учебном году учащийся 11 «А» класса Рубин Дмитрий отмечен похвальным отзывом на районном этапе республиканской олимпиады по учебному предмету «Физика». В 2020/2021 учебном году учащийся 10 «А» класса Гоцман М. на районном этапе республиканской олимпиады по учебному предмету «Физика» отмечен дипломом 3 степени, Новикова В., 11»А» – похвальным отзывом, учащаяся 9 «А» класса Плясункова А. на районном этапе награждена дипломом 1 степени, на третьем этапе республиканской олимпиады по учебному предмету «Физика» – третьей степени. В 2021/2022 учебном году учащаяся 10 «А» класса Плясункова А. отмечена дипломами 1 степени на районном и городском этапах, на заключительном – дипломом 3 степени.
В учреждении образования организована работа по раннему выявлению высокомотивированных и одарённых учащихся начальной школы через участие в конкурсе исследовательских работ «Познание и творчество». В 2019/2020 учебном году в секции «Техническое творчество» работа учащегося 4 «А» класса Ахунова А. «Тайны радужного цвета» отмечена дипломом 3 степени, на городском этапе работа отмечена дипломом в номинации «Эффективная защита». В 2021/2022 в секции «Техническое творчество» работа учащегося 3 «А» Демьяненко К. «Создание машины КИПР 8-21 в домашних условиях» на районном этапе отмечена дипломом 3 степени, на городском этапе работа отмечена дипломом за создание оригинального продукта.
Учащиеся школы участвуют в конкурсе работ исследовательского характера. В 2021/2022 учебном году учащиеся 11 «А» класса Киселёв А. и Лепушенко Д. представили работу «Беспроводная энергия». На районном этапе были отмечены дипломом 3 степени.
С учётом результативности работы в 2021/2022 учебном году по прогнозным показателям в 2022/2023 учебном году планируется результативное участие на третьем и заключительном этапах республиканской олимпиады по учебным предметам
Таким образом, педагогический коллектив государственного учреждения образования «Средняя школа № 94 г.Минска» открыт к инновациям. Педагоги уделяют внимание самообразованию, придерживаются успешных педагогических идей, систематически их развивая, пополняют свой педагогический опыт новаторскими приемами, методами, определяют свой профессиональный путь с учетом изменяющихся образовательных потребностей общества.