План
проведения заседания районного учебно-методического объединения
учителей искусства (отечественная и мировая художественная культура)
учреждений общего среднего образования Первомайского района
Тема: Креативные методы в работе с учащимися с особыми образовательными потребностями (высокомотивированные и одаренные учащиеся, низкомотивированные учащиеся, учащиеся с особенностями развития)
Цель – совершенствование методологической, психолого-педагогической и предметно-методической подготовки учителей искусства (отечественная и мировая художественная культура)
Задачи:
актуализировать знания учителей о креативных методах работы с учащимися с особыми образовательными потребностями (высокомотивированные и одаренные учащиеся, низкомотивированные учащиеся, учащиеся с особенностями развития) на уроках «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»
способствовать развитию предметно-методических компетенций учителей биологии в условиях реализации обновлённого содержания образования;
представить образцы эффективного опыта применения на уроках биологии современных методов, приемов, технологий формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся;
мотивировать учителей искусства (отечественная и мировая художественная культура) на обобщение, описание и представление эффективного опыта своей педагогической деятельности.
Дата и время проведения: 27.12.2023, 10.00.
Место проведения: государственное учреждение образования «Средняя школа №177 г. Минска», г. Минск, ул. Шугаева 19/1
Состав участников: учителя искусства (отечественная и мировая художественная культура) учреждений общего среднего образования района
Форма проведения: коуч-сессия
Методическое обеспечение: материалы из опыта работы учителей, мультимедийные презентации к выступлениям
Координатор: Никитенко Л.Н., методист управления координации методической работы государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования»
Ход заседания
Вступительная часть.
1.1. Выполнение решений заседания РУМО учителей учебного предмета «Искусство (Отечественная и мировая художественная культура)» №1 от 01.11.2023 г.
Каширская Е.И., председатель районного учебно-методического объединения
2. Основная часть
2.1. Дети с особыми потребностями: проблемы, педагогические решения
Информация Каширской Е.И., председателя районного учебно-методического объединения
2.1.1. «Использование интеллект-карт в работе с учащимися ОПФР на учебных занятиях по учебному предмету «Искусство (Отечественная и мировая художественная культура)»
Демонстрация педагогического опыта работы– Ленса Н.Л., учителя учебного предмета «Искусство (Отечественная и мировая художественная культура)» государственного учреждения образования «Средняя школа №177 г.Минска»
2.1.2. «Особенности познавательной деятельности в работе с учащимися с особыми образовательными потребностями (глухими и слабослышащими) на уроках «Искусство (Отечественная и мировая художественная культура)»
Демонстрация педагогического опыта работы– Ясовеева Г.Н., учителя учебного предмета «Искусство (Отечественная и мировая художественная культура)» государственного учреждения образования «Специальная школа № 14 г.Минска»
2.2. Практическое занятие «Работа с креативными IT-программами по оживлению картин, составлению ребусов, кроссвордов, генерированию QR-кодов для работы с учащимися с учетом особых образовательных потребностей обучающихся». Кейс-стади.
Демонстрация педагогического опыта работы– Шеремет О.Ф., учитель учебного предмета «Искусство (Отечественная и мировая художественная культура)» государственного учреждения образования «Гимназия №2 г.Минска».
2.3. Работа в группах.
3. Заключительная часть:
3.1. Выработка рекомендаций.
3.2. Подведение итогов. Рефлексия.